Page 92 - Giáo trình môn học Tâm ly-Giao tiếp-Giáo dục sức khỏe

GDSK tác động vào 3 lĩnh vực: kiến thức của con người về sức khỏe; thái

độ của con người đối với sức khỏe; và thực hành hay cách ứng xử của con

người đối với bảo vệ và NCSK. Thực chất GDSK là quá trình dạy và học, trong

đó tác động giữa người thực hiện GDSK và người được GDSK theo hai chiều.

Người thực hiện GDSK không phải chỉ là người “Dạy” mà còn phải biết “Học”

từ đối tượng của mình. Thu nhận những thông tin phản hồi từ đối tượng được

GDSK là hoạt động cần thiết để người thực hiện GDSK điều chỉnh, bổ sung

hoạt động của mình nhằm nâng cao kỹ năng, nâng cao hiệu quả các hoạt động

GDSK.

Giáo dục sức khỏe là quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch đến suy

nghĩ và tình cảm của con người, nhằm nâng cao kiến thức, thay đổi thái độ và

thực hành các hành vi lành mạnh để bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho cá nhân,

gia đình và cộng đồng.

2. Bản chất của quá trình Giáo dục sức khỏe.

2.1. Giáo dục sức khỏe làm thay đổi hành vi sức khỏe.

Thay đổi HVSK, tạo lập hành vi có lợi cho sức khỏe là bản chất quyết

định trong GDSK.

2.2. Giáo dục sức khỏe là một quá trình truyền thông.
GDSK là một quá trình truyền thông, bao gồm những tác động tương hỗ

thông tin hai chiều giữa người GDSK và đối tượng được GDSK (sơ đồ 1.1).
Thông tin

Giáo dục sức khỏe
Người làm Đối tượng

Giáo dục sức khỏe Giáo dục sức khỏe

Thông tin 
Phản hồi 

Sơ đồ 1.1. Quá trình truyền thông - giáo dục sức khỏe (thông tin hai chiều)

85