Page 6 - Giáo trình điều dưỡng cơ sở - HPET

BÀI 1: HỌC THUYẾT CƠ BẢN VỀ ĐIỀU DƯỠNG
MỤC TIÊU BÀI HỌC

* Kiến thức

1. Trình bày được định nghĩa về điều dưỡng (CĐRMH 2).

2. Phân tích được nội dung cơ bản của học thuyết Florence Nightingale, Virginia

Henderson, Faye Abdellah, Dorothy Orem, Jean Watson, và Patricia Sawyer

Benner (CĐRMH 2).

3. Trình bày được mối tương quan điều dưỡng trong lĩnh vực thực hành (CĐRMH
2).

* Kỹ năng

4. Vận dụng được học thuyết về điều dưỡng để nhận định được nhu cầu chăm sóc

thông qua tình huống giả định (CĐRMH 2).

* Năng lực tự chủ và trách nhiệm
5. Tự chủ, chủ động, nghiêm túc trong học tập, tìm kiếm thông tin, nghiên cứu tài

liệu liên quan đến học thuyết cở bản về điều dưỡng để giải quyết được một số tình

huống giả định (CĐRMH 4).

NỘI DUNG
1. Đặt vấn đề

Nghề điều dưỡng là một nghề dịch vụ chăm sóc sức khỏe cộng đồng. Tổ

chức Y tế thế giới đánh giá dịch vụ chăm sóc sức khỏe do điều dưỡng, hộ sinh cung

cấp là một trong những trụ cột của hệ thống dịch vụ y tế nên đã đưa ra nhiều Nghị

quyết về củng cố và tăng cường dịch vụ điều dưỡng - hộ sinh toàn cầu.
Điều dưỡng là một nghề chuyên nghiệp. Y học ngày càng phát triển đòi hỏi

phải nâng cao kiến thức và trình độ chuyên nghiệp của điều dưỡng. Việc đào tạo

điều dưỡng ở bậc đại học và sau đại học đã tạo ra sự thay đổi về mối quan hệ giữa

người thầy thuốc và người điều dưỡng. Người điều dưỡng trở thành người cộng sự

của thầy thuốc.
Điều dưỡng là một ngành học và khoa học về chăm sóc. Do đặc thù của nghề

điều dưỡng là làm các công việc chăm sóc từ đơn giản nhất đến những công việc

phức tạp, do đó ngành điều dưỡng gồm nhiều cấp trình độ để đáp ứng nhu cầu hành

nghề và yêu cầu chăm sóc sức khỏe. Ngày nay, do sự phát triển của y học đòi hỏi
1