Page 112 - Giáo trình môn học quản lý điều dưỡng

nghiên cứu đánh giá. Do vậy, để tiến hành đánh giá một can thiệp y tế, người

tiến hành đánh giá phải có kiến thức tốt về phương pháp nghiên cứu và có nhiều

kinh nghiệm về lĩnh vực can thiệp cần đánh giá. Thông thường, việc tiến hành

đánh giá được chia làm ba giai đoạn như sau:

Giai đoạn 1. Lập kế hoạch đánh giá

- Xác định mục tiêu: Nhằm mục đích gì? Trả lời câu hỏi nào? Ai sử dụng

kết quả?

- Xác định phạm vi: Chương trình/dự án nào? Đối tượng? Thời gian? Địa

điểm?

- Lựa chọn chỉ số đánh giá

- Lựa chọn phương pháp: Sử dụng thiết kế đánh giá nào? Phương pháp

định tính hay định lượng? Đối tượng nghiên cứu là ai? Các nguồn thông

tin từ đâu? Công cụ gì?

- Kế hoạch thu thập thông tin chi tiết: Ai làm? Làm gì? Ở đâu? Như thế

nào?

Giai đoạn 2. Thực hiện đánh giá

- Thu thập thông tin: tổ chức thu thập thông tin theo kế hoạch và đảm bảo

chính xác, đầy đủ

- Phân tích, tổng hợp, phiên giải thông tin: theo các kỹ thuật phù hợp tùy

theo nghiên cứu là định lượng hay định tính

Giai đoạn 3. Viết báo cáo và sử dụng kết quả đánh giá
- Viết báo cáo kết quả đanh giá tuỳ theo mục đích sử dụng. Lưu ý làm rõ

các khuyến nghị và bài học kinh nghiệm rruts ra từ việc thực hiện can
thiệp là gì?

- Sử dụng kết quả đánh giá theo mục tiêu đưa ra. Ví dụ, kết quả đánh giá
được sử dụng để điều chỉnh việc thực hiện can thiệp (hoạt động và kinh

phí), hay rút kinh nghiệm cho thiết kế can thiệp trong giai đoạn tiếp theo

hoặc nhân rộng sang địa bàn khác.

111